Teorias Psicologicas

Teorias Psicologicas

Dentro de la educacion hay diferentes formas de trabajar , diferentes formas de ensenar y diferentes formas de aprender. Dentro de este trabajo se mostraran las diferentes teorias psicologicas que nos ayudaran a informarnos de como aprenden las personas

Teoria Psicoanalitica

Creada por Sigmund Freud (1856-1939) un medico de Viena

Considera que los principales determinantes de la actividad humana son inconscientes y estudia la motivación que origina la actividad , que es atribuida a una energía interna del organismo que puede canalizarse de distintas maneras. El niño pasa por una seria de estadios según como se establece la satisfacción de sus necesidades.La teoría sostiene que no existen conductas gratuitas sino que todas las conductas tienen una motivación inconciente.

Teoria conductista

John B. Watson fue el fundador del conductismo (1878-1958)

Su interés se centraba en la conducta , en las relaciones funcionales entre estímulos y respuestas . Sostenía que había respuestas inhatas y otras que se adquirían con el tiempo. Quería encontrar como se forman las respuestas aprendidas.Ha tenido una enorme influencia en el desarrollo de la psicología experimental pero su influjo ha sido menos dentro de la psicología del desarrollo , pues los conductistas se interesaron mas por el etudio de animales que por el de los niños.Watson se apoyaba en los trabajos del llamado condicionamiento clásico que había sido estudiado por Pavlov.

Teoria de Gestalt

Surgió en Alemania por Max Wertheimer , Wolfgng Kohler y Kurt Koffka. En 1912.

Defiende que para conocer un sujeto se sirve de estructuras , que tienen una base física que se imponen por sus cualidades. Las estructuras son totalidades complejas y para los gestalistas las unidades simples no son el punto de partida sino el producto de descomposición de las unidades complejas.

La conducta esta organizada en totalidades o estructuras. Las totalidades tienen un origen físico.

Permitió descbrir una gran cantidad de hechos nuevos en el campo perceptivo y explica fenómenos difíciles de comprender como ilusiones perceptivas. La primacia de los conjuntos sobre los elementos ha sido desde entonces tomada como un descubrimiento

Menciona que el ser humano no debe de preocuparse por el pasado

que lo que debe hacer es vivir el presente es decir el Aqui y el Ahora.